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显示号码,原本正常的来电界面被一幅奇怪的图案代替,那个图案乍一看上去十分怪异,周边是一圈瑰异纹理的边框,里面的图形是一只振翅飞起的雄鹰。而这只鹰的翅膀上又束缚着奇怪的铁链般物体,鹰的眼神却依旧刚毅顽强,似是在隐忍着摆脱桎梏。这个图形从笔法上算是相当随意,几乎就是快速几笔地勾勒完成,但它所想展现的气质却一分不少地传达了出来。且整个界面的主题色调是一种深邃的蓝色,似曾相识的颜色,童夏君一时半会没反应过来在哪见过。现在的诈骗电话这么高级的吗?还自带炫酷的背景。手机铃声还在孜孜不倦地响着,童夏君犹豫了好一会,总觉得放着任它响也不是办法,只好按下了接听键送到耳边:“喂?”“你好,是童夏君小姐吗?”这是一个到了一定年纪的大叔特有的嗓音,平凡普遍的声音,还有司空见惯的开场白,让童夏君更加确信了这是一个图谋不轨的电话。“咳咳,”她润了润嗓子开口,“我是,我没有投资房地产的钱,也没有病重年迈在医院的母亲,也没有出了交通事故急需治疗的孩子,谢谢。”“……”对面的声音明显地顿了一顿,“你好,这里是改造学院的教务处,我是学院校长。”“……啊?……”童夏君总算记起来了,这个略微耳熟的声音,是之前在门口保安室里见到过的校长的声音,还有那个来电界面的颜色,与学院里的教学楼设计是一个风格的。可是,问题在于,她根本没有留过任何自己的联络方式,这个学院的人是怎么找上门的?眼下这般,她只好尴尬地笑了几声:“啊哈哈……是、是这样啊,校长找我……有什么事吗?”“请你不要紧张,也没什么重要的事情,就是来询问一下你的工作情况。”“……”现在的学校,待遇这么高级,上级领导亲自关怀新员工的适应情况?“这几天的教学体验如何?”“还成吧……”童夏君刚回答完又立马觉得不对,忙转口问道,“不对!你们招收的都是什么学生??”“什么?”“就、就那个,我今天收到的第一个学生,你们招他的时候就没觉得他有哪里不对的地方?他好像……”她找着措辞去解释今日的怪异经历,“好像在某一种方面……跟其他同龄学生相比,有些不太一样?”电话对面的声音认真地听完她模糊的形容,诚恳地开口回答:“是这样的,我想你已经了解过了,我们学院招收的就是问题生,那么他们与其他普通学生相比有不同的地方,有什么不对吗?”“……”好像,没什么不对的。“况且,虽然他身为问题生,但对你的教学活动不会产生多大影响,这点我们可以担保。”童夏君又仔细地回忆了一下墨安的处事行为,除了那些奇怪的动作让她感到惊悚之外,举止方面没有任何可以挑剔的问题,甚至比一些正常的学生还要听话懂事,对于她这样的小白教师来说,墨安是一个很好管教的学生。她只好点头道:“的确没有什么毛病,他挺听话的。”“那就可以了,作为教师,你的关注点应该在怎么教好他,而不是过多计较他本身的问题。我们改造学院建立的目的,便是将招收的问题生教导成正常的学生,这点希望你能明白。”“是……我知道了。”这样点头应答,童夏君反倒感觉自己像个做错事的孩子,正在接受指导人的教育。“不过我这次打电话来,是想告诉你一件事。”校长话题一转,说道,“作为我们学院的任课教师,除了做好每日的教学以外,还有一些任务需要完成。”“任务?”童夏君忽的想起来,之前也从白城那里听说过这个,好像是学校会派发任务,来检查什么的来着。“关于检查教学进度的任务,是我们学院所特有的一项项目,这种任务是发给教师完成的,没有固定的时间,也就是说,在你的任课期间,我们随时都可能给你颁发教学任务,希望你能配合。”“随时??”果然是这个学院特有的,童夏君闻所未闻这样的制度。“对,不过请你放心,任务的难度绝对不会太高,会在你每个阶段能承受的范围里规定,我相信你既然能担任这个职位,就一定可以完美地完成这些任务。”“哦……我明白了,”她有些意识到是怎么回事了,“那校长,您这次来找我,是不是有什么任务要给我啊?”电话那头传来几声鼓掌声:“恭喜你,答对了。”“……”恭喜个屁。“鉴于你初任这个职务,加上刚收到第一位新生,那么这个第一个任务的内容,不如就定为了解学生吧。”“了解学生?”“正如你之前所说的,我认为你对学生知晓的还太少,比起你从其他人口中得知,还不如你自己与学生好好地交流,然后了解他的来历与信息,”校长想了想又补充道,“对了,就明天一天吧。明天你去上课的时候,记得完成这个教学任务。”“这个任务内容……是上级们一致的意见?”“不,是我刚规定的。”“……”“总之,明天晚上我会来确认你的完成情况,请你好好加油,努力与新生沟通吧。”“是、是……”童夏君内心的情绪有点复杂,这是她担任美术老师这个工作以来,接受到的第一个上级的任务,她本应该紧张和激动,但她感觉到这个校长不对劲。若要形容,那就是她认为这个校长,语气和态度方面都很严肃,讲的话也很官方,可不知为何,她总觉得他……实际上是一个很随便的人?对待上级的态度,就是要让对方先一步挂掉电话,然而童夏君沉默地端着手机过去了好几秒,也没听见电话挂断的嘟嘟声,正当她快要忍不住先一步挂断时,校长又开口了。“对了,你知道你的来电界面是什么图形吗?”“?”莫名其妙被问了一个主题之外的问题,童夏君迷茫的同时如实回答,“不知道。”“这是我们学院的校徽,我刚设计的,”电话那头,原本正经的语气渐渐带上几分得意,“怎么样,按照美术老师的审美……这个,酷不酷?”“…………”虽然心中有无数吐槽的声音,但出于对校长职位的尊重,童夏君抽了抽嘴角,十分违心且艰难地回答:“……酷。”“我就知道,我看中的美术教师绝对有相当资深的专业素养,我很欣赏你,”对方轻笑一声,“加油,等着你完成第一轮教学任务。”“