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    ，当年你成亲时你二婶拿了五千两给你压箱底，这是剩下的五千两，你二婶说，既然要修行，首先该修的就是摒除自己的私心杂念，否则，菩萨会怪罪她的。”

颜彦听了把这银票取出来，“二叔见外了，这些年我在颜家也是要花销的，还有，后来二婶也送了一座庄子和一家铺子给我，我。。。”

“孩子，你快别这么说，论理，你成亲时本该按照侯府嫡长女的规格给你办一份嫁妆，可二叔惭愧，没能说服你二婶不说还被她私下克扣了原本就该属于你的这点收益，更别说，你二婶和你二meimei当年还对你做了那样的事情。孩子，二叔也愧对你，你再推辞，二叔更没脸见你了。”颜芃并没有去接那银票，而是伸出手来摸了摸颜彦的头。

颜彦看得出来，颜芃心里确实是有愧意，至于马氏，从这几张银票上分析，她应该也是后悔了，也想放下过去的执念，否则，她没有这个勇气承认自己当年的私心，毕竟这五千两银票她不说，颜彦肯定也不会知道。

可惜，人啊，总是要在失去之后才能幡然悔悟，才能放下自己的执念。

不过马氏这还算是好的，像朱氏那种人，只怕死到临头也未必会有悔悟的那一天。

送走颜芃后，颜彦仍是对着这个盒子唏嘘不已，可巧陆衿带着陆初和陆帙进来了，见母亲心情不好，三个孩子都坐在了颜彦身边，陆衿先问：“娘，这是二外公送你的东西？”

“这些首饰是我娘之前送二外婆的，如今你二外婆去庙里修行，把这些东西还给我，说是让我留个念想。”颜彦解释了一句。

“娘，什么叫去庙里修行？”小小的陆祑问。

“修行就是去做尼姑，庵里的尼姑都是女的。”陆衿陪颜彦去过青莲庵，因而对尼姑的印象比较直观。

不过话一说完，她忽地又想起了另外一个问题，“娘，我听说庵里的生活很清苦，二外婆能习惯？”

“修行本来就是要吃苦的，不吃苦能修行？”陆初送了陆衿一个白眼，继而又道：“还有，修行不单是去做尼姑，也可以做和尚的，相国寺的和尚也是修行。”

陆衿伸手在陆初的头上敲了下，“臭小子，你胆肥了，居然敢鄙视我？”

一旁的陆帙见了，搬着颜彦的脖子说道：“娘，你看，大姐又在欺负大哥，大姐还欺负我呢。”

颜彦听了这话笑着在小儿子的屁股上拍了下，“你大姐这是在管教你们，你们要听大姐的话，要不是为了陪你们两个玩，你当她愿意留在家里？”

“娘就是偏心，从来不说大姐错，每次错的都是我和二弟。”陆初也表达了他的不满。

“有吗？我有偏心？”颜彦真的开始反思自己。

“没有，娘，你做事最公道了。真的，不信，等爹回来你问爹，阿初是淘气呢，他今天的功课没做好，我说了他几句，他泄私愤呢。”陆衿也搂着颜彦的脖子撒娇。

颜彦歪着脑袋看向了陆初，陆初正嘟囔，“问爹，我才不问爹呢，那是自找不痛快。”

“娘，我知道我知道，今天大哥对对子，大姐说他对得不好，没有，没有。。。”后面的词陆帙一时想不起来，只好摸着自己的脑袋，眨了好几下眼睛也没想起来，最后只得锁着一对眉头看向了陆衿。

“笨蛋，这都没记住，没有意境，知道什么叫意境吗？”陆衿问陆帙。

陆帙摇摇头，陆初撇嘴说道：“不就是嫌我粗俗了么？要我说，先生对的还没我好呢。”

颜彦一听这话好奇了，“你们对的是什么对子？”

“娘，我知道，我知道，天对地，雨对风，春对秋，夏对冬，长天对大地，秋雨对春风，春花对秋实，。。。”陆帙张嘴就来。

“娘，先生出的是路迢迢，大姐非要对什么水隐隐，我说对泪涟涟也不错，谁走了这么远的路不想着家乡不想着亲人？还有，风高秋月白，先生和大姐非要对什么雨霁晚霞红，我觉得对夜下蛙声鸣也不错，娘，夜下蛙声鸣有什么不好？大姐非说夏天才有蛙鸣，我觉得秋天也有啊。”陆初打断了陆帙，说道。

“是啊，初秋的时候的确有蛙鸣，我们阿初观察很细致呢，还有，你的脑子很活泛，不拘一格，能有自己的想法，也又能坚持自己的观点，这也是很难能可贵的。”颜彦搂着儿子夸了几句。

“娘，你这样夸他，大弟弟以后更不服先生管教了，他前几天还用蛙鸣对饭香，蝉声对童趣呢。”陆衿见母亲向着陆初，着急了。

“蝉声对童趣很不错啊，蛙鸣对饭香确实有点。。。”颜彦忍不住莞尔一笑。

“娘，你不是也爱吃田蛙么？”陆初仰头问道。

倒是颜彦，听了这话忽地想起了一个问题，之前陆衿也是很活泼爱胡闹的性子，怎么在家中上了一年多私塾脑子也跟着古板僵化起来呢？

这可不是一个什么好现象。



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第七百六十四章、初为人师

这天下午，陆呦回来后，颜彦特地和他商讨了一下几个孩子的教育问题，随后，陆呦去见了那位私塾先生，把那位先生辞掉了。

从次日开始，颜彦自己接过了教育孩子的责任，她按照上一世的经验给孩子们列了一个时间表，随后把每天需要学习的课程也分别标上，除了正常的启蒙教学，颜彦还教孩子们一点浅显的数学和基础自然知识，此外也包括琴棋书画。

左右孩子们还小，颜彦也不想太拘着他们，至于陆初和陆帙，颜彦决定等到了八岁直接送他们去书院。

令颜彦惊喜的是，孩子们都很喜欢她的教学方式，且毫无意外的，这三个孩子最喜欢的科目都是，因为从这门功课里，他们可以更清楚直观地认识自然界，比如，颜彦教会他们如何区分哺乳动物和卵生动物，它们之间的区别是什么；还有，什么叫脊椎动物和无脊椎动物，以及两栖动物和陆生动物等，除了认识动物，颜彦也会教他们认识各种花草树木。

偶尔，颜彦也会带他们做几个简单的实验，比如说通过肥皂泡观察光的颜色，比如说小孔成像，比如说钻木取火，比如说利用家中现有的物质分辨出酸碱盐，以及哪些东西是可以入口的哪些是不可以入口的，哪些东西是绝对有害的。

颜彦带孩子们做过