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    他们忽然得知刘嫚将作为替补老师上课的消息。

对于大多数首都大学的学生来说，他们对刘嫚的认知，跟普通网友差不多，也就是来源于网络上的信息，顶多多一条校内传言的途径。学校这么大，专业那么多，他们与刘嫚遇见的机会微乎其微，何况刘嫚除了上课时间，其他时候都不在学校逗留。

所以他们怎能不抓住这个难得的看名人的机会？尤其对男生而言，课也上了，美女也看到了，两全其美。

此时此刻终于看到刘嫚本人，他们有些明白，网红那么多，为什么只有她脱颖而出了，首先长得是真好看，三百六十度无死角的好看，还没化妆，天生丽质。更重要的是她的仪态很好，步伐轻盈，背脊挺直，气质极佳。

而她真正吸引人的地方也正在于气质，相貌这东西仁者见仁智者见智，没有最美，只有更美，但气质却可以令人印象深刻，心生好感。一些网红美女长得也很好看，身材也好，却含胸驼背，吊儿郎当的，这样的女孩也只能存在于镜头屏幕里，以脸示人。

一些学生从刘嫚进来这一刻，就开始录像了，他们要拍刘嫚上课的视频，发到网上炫耀。

时间所剩不多，刘嫚顾不得同学们怎么看她，在讲台上把课件导入电脑里，还得把笔墨纸砚在讲台上铺好，动作不紧不慢，动作认真。

临近上课了，更多的学生从前后门涌入，他们看到刘嫚，小激动一下，立刻拿出手机拍她。

上课铃声响起，刘嫚的准备工作也正好做完。

她一抬头，惊得一愣，什么时候教室里的人变得这么多了？挤得满满当当，一点空隙都没有，最夸张的是门外都站满了人，往里张望，还想往里面挤。

这么多人，怎么上课呢？

刘嫚考虑安全问题决定点名，“大家好，从今天开始，由我代替李博士教授大家楷书。在上课之前，我要先点名，不是签到，而是请名单上没有名字的同学离开教室，实在很抱歉，教室容积量有限，容纳不了这么多同学，我希望每一位选修了楷书课的同学都能有位置坐，请大家相互理解一下，如果大家喜欢书法，喜欢楷书，可以在下学期再选修。”

刘嫚语气轻柔，神情诚恳，让那些纯粹是来凑热闹的学生感到不好意思，不等刘嫚开始点名，一些学生就从椅子上起身拿着书包离开，站着的同学也变少了。

等刘嫚把名字点完，教室里起码空了三分之一，不过有选修了的学生没到，也有没选修的学生赖着不愿意走。

第五百九十一章低估书法

这种事情还是得靠自觉，刘嫚没有办法让所有人都听从她的指示，见人都走得差不多了，她就把前门关上。

刘嫚有个古典文献系的同班同学也选修了楷书课，坐在后排，见状马上站起来帮她把后门也关上了。

刘嫚朝他笑笑，“谢谢你，熊杰。”

其他同学立刻朝这个男生投去羡慕嫉妒的目光，托刘嫚的福，如今她的同学在学校里都小有名气。

其中最有名的是班长梁胜男和熊杰，熊杰是当初拍视频时，葫芦娃中的绿娃，就是他做出嘴巴对着空气吹的造型，才让大家发现忽然冒起来的烟。

熊杰瘦瘦小小的，戴着厚重的眼镜，其貌不扬，性格极其内向，和刘嫚交流不多，在视频火起来之前，属于学校里最不起眼的那一类学生，现在他的学习和生活变化不大，但是走在路上，会有同学主动跟他打招呼。熊杰前两学年的公选课学分没有修满，正好差三个学分，就选了这门楷书课。

放眼这个可以容纳一百来人的大教室，刘嫚也只认识熊杰。

正式开始上课，刘嫚说，“李博士在前面的课时，已经教了大家楷书的起源发展，执笔书写姿势和方法，以及运笔技巧，所以这些内容我都不再重复赘述，我将主要讲楷书字形结构的特点和章法，希望大家能快速上手，以应对即将到来的结课考试。”

有同学举手问，“刘嫚…咳…刘老师……”

他改口一叫“刘老师”，课堂上笑声一片，刘嫚自己也觉得这个称呼哪里怪怪的，笑着说道，“我也不是老师，大家叫我刘嫚就行了。”

那个同学在笑声中想到一个合适的称呼，说道，“刘嫚学姐，我想问一下最后怎么考试？”

这是所有学生最关心的问题，李博士心不在焉的上课方式已经把大家对书法的兴趣和激情磨光了，现在每个人只想赶紧考试拿到学分，不指望能学到什么知识。

“李博士在开课的时候，应该说过考核方法，我还是按照他制定的规则来，”这是刘嫚对师兄最基本的尊重。

李博士只是被苏教授取消授课资格，但他还是得在学校里准备他的博士论文，刘嫚在书法研究所碰见过他几次，他一如既往的对她爱理不理，而且脸色更差了，不知道是因为论文初稿被苏教授驳斥后心情不好，还是因为他不服刘嫚夺走了他的讲师机会。

刘嫚本来还想找他要他之前的课件做参考，见他这个态度，也就打消了想法。幸好熊杰是一个老实上课、刻苦学习的学霸，李博士之前的课讲得那么差，熊杰却没有缺过一次课，每堂课还认真做笔记。刘嫚就是参考了熊杰的笔记，才知道李博士先前讲过什么内容。

另一个同学说，“刘嫚学姐，我看你跟我们一样是学生，我就在这里说句实话，李博士讲课很水，我觉得我没有学到什么东西，还不如买一本楷书入门自学。”听到他这番话，一些人在偷笑，一些人跟着附和。

那个同学有了勇气，继续说，“我是书法小白，才选修这门课，以为能学到一点皮毛，结果到头来还是一个小白，我相信在座不少人跟我是一样的情况。如果以我们这水平，去写所谓的书法作品，作为考核成绩，不是贻笑大方吗？不是不能写，就怕是鬼画符，见不得人。”

“是啊，到时候考核分数太低，会影响我们加权平均分的。”

刘嫚没想到同学们这么较真，其实最后考试，她肯定会放水的，只要写的东西能看出来是什么内容，就可以及格，稍微美观一点，肯定能上九十分，至于艺不艺术已经不重要了，再说短短一个学期，每星期才一堂课，也确实学不到什么东西。

刘嫚说，“学校开设这门课的目的不是培养书法家，而是想引起大家对书法的兴趣，重