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作者：朝燦文案：陆凛自诩正派保守，从不觉得香水会和男人或者高中老师有关系。但那个新来的英语老师指尖散着宝格丽海蓝的淡淡香气。很好闻。裴灼进办公室第一眼就注意到同班的语文老师。严肃，古板，不苟言笑，连衬衫都扣到第一颗扣子，如一张内敛深沉的水墨画。想教坏他。正经纯情攻（陆凛）X闷sao清冷受（裴灼）内容标签：都市情缘情有独钟甜文校园搜索关键字：主角：裴灼，陆凛┃配角：┃其它：作品简评：裴灼转学到一中成为高二的英语老师，遇到了不苟言笑的班主任陆凛。一个像香水，浅浅淡淡又蛊惑馥郁，另一个像军官，内敛自持又俊朗帅气。两个人不断加深着和对方的了解，在互撩中充分享受着恋爱和自我。本文文笔清新情节丰富，充满校园气息。以老师的视角重新打开校园的高中三年，讲述了家庭、爱情、友情，也呈现了两个男人之间的纯粹爱情。全文温柔隽永，可读性强。第1章裴灼站在办公室的门前，用指节叩了两下。身边的陈主任对着窗户招呼了一声：“老张——”门应声而开，一个胖女人好奇的瞧了他们一眼，侧身让开：“这就是新老师吧？长得真俊呐！”裴灼扬唇一笑，跟着陈主任进了门。“都过来认识一下，”陈主任招呼道：“这就是咱一班和二班的新英语老师，以后大伙儿就是同事了。”其他几个工位上的老师陆续起身过来打招呼，脸上都带着笑。原先那脾气爆的洪老师终于快临产，没法跟着他们继续带高二的学生，今天新来的这同事光是面相都瞧着好相处。“你们先聊，等会小裴你跟我去教务处过个手续。”“好，谢谢陈主任。”空工位在第一排左边，书架和办公桌都没收拾干净，还散着股痱子粉的味道。裴灼陪着同事们聊了几句，拎着包去了位置上，找了张纸弯腰去擦桌面上的灰。英语报纸和空白试卷落了一地，上面还印着脚印。他心里叹了口气，弓着腰一张一张把它们捡了起来。有一张落的太远，指尖怎么都够不到。忽然桌子下缘出现了另一只手，指节修长有型，指甲修剪的很整齐。那人的指尖按住了月考卷子，往他的方向推了一下。裴灼拿着卷子抬起了头，发觉办公室里又进来一个人。男人穿着石色开襟风衣，剑眉深眸带着英气。虽然模样俊朗，偏偏薄唇微抿，内敛的有些距离感。“小裴还没见过陆老师吧？”张姐招呼道：“这是咱一班班主任陆老师，以后你们两打交道最多，可得相互照顾！”裴灼视线落在他喉间紧扣的第一排扣子上，停了一秒便移开了。“陆老师好。”他伸出了手，长睫微垂。“裴老师好。”男人虚握了一下，坐回了裴灼身后的工位，拿了红笔继续改作业。仅是距离靠近了一些，陆凛都可以嗅到那似有若无的香水味。前调是香橙树叶与蜜柑，中调是角果藻。窗外的风吹拂过来，又变作了琥珀木。很好闻。裴灼收拾好桌子书架，借了根笔填了信息表就走了出去，出门时扫了一眼陈列柜上的合照。陆凛站在最右边，在一众笑脸中薄唇微抿，眼睛很有神。出挑的恰到好处，很合他胃口。裴老师一走，静悄悄的办公室就又热闹了起来。教化学的小黄最喜欢东聊西扯，拿了包猪rou脯就凑到韩老师旁边：“哎你说这小裴啊，身上半点烟火气儿都没有，我还瞧见他拿清洁剂喷桌子来着，特讲究。”“那可由不得他，”张姐嗤了一声：“这是哪？这是学校——家长催学生闹，两三天就能把他打回原形。”“就是啊，谁刚进来的时候不是跟新嫁娘一样，漂漂亮亮干净利落，”韩老师苦笑道：“后头就都快成黄脸婆，我现在回家都没力气卸妆了。”小黄应了一声，忍不住又感叹一句：“裴老师身上真好闻，我活的比他糙多了。”陆凛改完了一组作业，笔尖悬在空中停了一会，又继续改了下去。裴灼在好几个办公室跑完了手续，回办公室坐一小会儿就要去上课了。他抱着文件夹往回走，迎面就碰见了陆凛。“裴老师，”男人说话时声线没什么起伏，但咬字清晰带着磁性：“教材带了么？”“嗯。”“那直接去班上，我介绍一声。”“好。”他领着他往前走，脚步平稳有力。裴灼跟在他的身后，跟的不急不慢。男人的风衣很有型，走快一些长摆便飘扬起来，劲瘦的腰身线条漂亮。班上好些学生趴在四面玻璃窗旁伸着脖子看，见着班主任身后还有个清俊颀长的新老师，此起彼伏的开始欢呼吹口哨。陆凛眼睛一抬，脸都贴在玻璃上压出印子来的学生慌不迭就往后缩，两三步退回位子上规规矩矩坐好。等他领着裴灼走进一班教室，一众人鸦雀无声乖乖巧巧，眼睛却全都盯着他身旁的新老师。“这位是裴老师。”他简短道：“欢迎一下。”掌声齐刷刷的响了起来，又有个男孩欢呼了一声：“老师你比陆长官还帅！”裴灼笑着鞠了个躬，在黑板上写了自己的名字。「裴灼 Seth」“很高兴见到大家。”陆凛抬头望了一眼清秀的字迹，微微颔首：“上课吧。”等陆老师一走，大伙儿就又热闹了起来。“裴老师有女朋友吗！”“裴老师给我们唱首英文歌儿吧！”裴灼眼睛一眨，把U盘插进了电脑里。“告诉你们一个秘密。”“我的课，比英文歌还好听。”陆凛站在窗旁看了一会，见学生们都开始专心听课，才转身往办公室走。他原先走路时通常只思索教案与试卷，只过了三四步，忽然又想起刚才。这老师一副温和斯文的样子，恐怕镇不住那些学生。裴灼是从实验中学转过来的，原先带的就是精英班，来这上课也融入的快。这一堂讲的是马克吐温的，剧本简短精妙，读起来也颇有魅力。点名的学生不太会读，他便站在她的身旁，领着她把那三段流畅的过完，再细细的讲其中的语法和构句。不急不躁，不紧不慢。等一节课讲完，知识要点和附加引申都清晰明了，