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黑魔法学院[基建] 第281节

    “今天的天气很不错,我们去外面上课吧。”

    学生们面面相觑,然后露出了高兴的表情,齐刷刷地回答了一句:“好!”

    艾伯特带着一群孩子,浩浩荡荡地往河边出发了。

    为了保证授课的安静,他们沿着河流往东边的下游方向行走,在一片几乎没人造访的河岸上停下了脚步。

    这里长满了杂草、野花,还有云羽随手种在这里的库库树。

    艾伯特在库库树下方停下脚步,他让学生们靠近些,问他们:

    “你们看这边的野草,有没有发现什么区别?”

    “野草的区别?”

    一个路过的冒险者兴冲冲地加入了人群,拍着胸脯道,

    “我知道我知道,这种能吃,这种不能吃!”

    艾伯特:“……”

    “对不起对不起,打扰了……”

    另一个冒险者赶紧冲上来,把爱凑热闹的同伴拉走,

    “赶紧走了,别在这里发神经,人家在上课呢。”

    两个冒险者拉拉扯扯地远离了艾伯特的户外课。

    艾伯特对学生说:

    “他说的没错,要记住了,这种菱形叶子的能吃,心形叶子的不能吃。不过我建议你们为了自身的安全,不到关键时刻,不要尝试任何野外的东西。”

    学生们乖巧地点了点头。

    艾伯特将话题拉扯回来:

    “那么回到我们的课程中,你们有发现树周围的野草有什么不同吗?”

    伊芙琳围着树看了看,说道:

    “树的正下方的野草长势有点稀疏,但是在远离树的地方,野草就很茂盛了,个头也高一些。”

    艾伯特问:“为什么会这样呢?”

    “啊,我知道!”

    学生们回答的声音有些乱,不过他们的答案都是差不多的——

    “阳光能促使万物生长,但是树叶抢走了阳光。”

    “树下的草地得到的光照不如没有树荫遮蔽的地方多。”

    “的确是这样——”

    “光属性的魔力有催促生长的作用。太阳的光辉含有光属性魔力,光明魔力会通过阳光的照射来传递,得到光照多的植物,得到的光明魔力也多,生长得就会越快。”

    艾伯特轻笑着对这些年纪算不上大的孩子们说,

    “你们很聪明,都知道原理,那么,就可以进行下一步教学了。”

    艾伯特耐心地向这些学生介绍了一些事情。

    “你们的维克老师,对你们的魔法启蒙,应该是从《魔法基础理论》开始的,讲魔力是世界的基础、魔力的属性、魔力和魔法之间的关系……”

    艾伯特说道,

    “而在天使的居住地迦南,天使们触碰魔法的第一课,是感受魔力。”

    艾伯特站在树荫的边缘,他说道:

    “感受身边的一切事物,感受其中流淌的光明魔力的差异。”

    学生们不知道这样做有什么意义,但他们听了艾伯特的话,走上前去,试图去感受魔力。这显然不是什么容易做到的事情,有几个学生憋得脸都有些发红了,还是没有感觉。

    “不要硬来。”

    艾伯特站在他们背后,给予了引导,

    “闭上眼睛,感受阳光,从高处洒下来的,温暖的,无处不在的光……”

    “融入它,想象自身和光芒融为一体,跟随它一起洒落大地。”

    学生们试着做了。

    他们的视野里,浮现出了丝丝缕缕的金色光辉,如同温柔的薄雾。

    这些雾气和光辉存在于所有的地方,有的地方厚重,有的地方零散稀薄。

    “树荫下的草地里的光,比别的位置的光要浅……”

    学生用这样的视野去窥视周围,

    “但是,树冠那里的光是很明亮的……”

    伊芙琳吐槽道:“阿尔伯特大人,您好亮啊,就像一块金色的魔灯石。”

    艾伯特:“……”

    “我也很亮,不过差很远……”

    她看向自己的同窗们,

    “大家身上都有光,不过亮的程度不一样。”

    艾伯特说道:“那是你们自身含有的光明魔力。”

    有的学生学会感受魔力的速度很快,有些学生仍然有些问题。艾伯特花了些时间去引导,让所有跟随他一起来到这里的学生,都跟上了他的课堂进度。

    “感受魔力,是这堂课的第一步。”

    艾伯特对这些孩子们说道,

    “去控制魔力,是课堂的第二步。”

    他拿出了一袋小麦种子,分发给学生。

    艾伯特用苍白的火焰灼烧野草和根茎,清理出来一大片空地。

    他拿了一粒种子,在泥地上戳了一个坑,将小麦种子埋了进去。

    “你们要像阳光照射植物那样,将自己的魔力转移到种子里。”

    艾伯特伸出手,金灿灿的魔力光辉缠绕在他的指尖,又从指尖流淌向小麦种子。

    刚刚才播进泥土中的种子醒了过来,它抽出了新芽,一开始是白色的,后来越长越高,颜色也变成了嫩绿色。

    年少的学生们围在麦芽旁边,他们惊讶又欣喜,跃跃欲试。

    “控制魔力的时候要小心一点,不要用力太过。”

    艾伯特对他们说,

    “不要耗光了魔力,要一点一点地,谨慎又精细地去使用你们的魔力。”

    学生们应了好,纷纷开始尝试。

    他们的天赋不一样,但是都足够努力。

    在中午下课之前,对魔力掌握得最差的那个学生,也成功给小麦种子催出了一个指节那么高的芽。

    “成功了。”

    艾伯特笑着说道,

    “只要让小麦比原本应有的正常生长速度长得快,就算是成功了。”

    那个学生原本有点沮丧,但听见这句话后,他的情绪变好了很多。

    而伊芙琳这种天赋绝伦的,不止学会了给小麦催芽,还无师自通地学会了用光明魔力来炸烟花。她决定在晚上睡觉前,和舍友们一起炸金色的烟花看,她还可以试着教别的属性的舍友炸不同颜色的烟花。

    下课后,艾伯特把这些学生们送回了学院内部。

    他陪这些学生吃了中午饭,允许其中几个学生摸了他的翅膀——据说是表现好的奖励。

    “我教你们的课程,要记得每天练习。”

    艾伯特和他们道别的时候交代道,

    “在以后的某一天,你们会体会到这堂课和坚持不懈的练习带来的好处。”

    午后的时候,维克睡醒了。

    在下午的课堂中,他知道了艾伯特给他的学生上了一堂什么样的课。

    “这样的启蒙课有点不符合常规……”

    维克在课间的时候和同事们聊起这件事,

    “迦南的天使们天生就对光明魔力拥有极佳的感知和控制能力,所以才以‘感知’和‘控制’作为魔法启蒙。人类这样启蒙……”

    来帮查理和赫斯特看教案的前黑塔导师朱利恩说道:

    “有点难,也没什么坏处,对魔力的细致感知和精细控制,能够让魔法师受益终身。能做到这两点的人,哪怕天赋不好,也能够在魔法的道路上行走得很远。”

    朱利恩在教案上画了个叉号,卷起教案就打了查理的头。

    “而且犯错会少。”

    朱利恩说道,

    “犯错少,意外就少,不小心弄死自己的概率自然也会降低。”

    第163章

    在课间结束后的下一堂课里, 维克察觉到了学生的变化。

    大概是因为艾伯特的教导,他们很容易理解《魔法基础理论》里一些抽象的知识——魔法的很多知识都非常抽象,可是只要动手实践过, 就会渐渐地理解它们。

    维克继续给学生讲解《魔法基础理论》,但在最后的二十分钟里,他放弃了继续填塞知识。

    “我教你们一个简单的小魔法怎么样?”